Урок  в 4 классе  учителя начальных классов Тарашевой Айшат Османовны на тему «Задачи на движение" имеет нетрадиционную форму. Это урок-путешествие, что отражает специфику проведения уроков в начальной школе. Разрабатывая маршрут путешествия, дети  учатся находить V, t, S по формулам через взаимосвязь величин. Так же его отличает использование ИКТ. Подготовленная презентация является планом урока, направляет детей, дает им алгоритм действий. Дифференцированные задания создают ситуацию выбора на уроке, которая дает возможность каждому ученику быть успешным, так же они имеют практически направленный характер, что позволит ребенку в реальной жизненной ситуации применить свои знания и умения на практике. На заключительном этапе урока дети продемонстрировали способность давать адекватную оценку своей деятельности.